教育部:强化作业手机等管理,教育部强化作业与手机管理，助力学生全面发展

你有没有发现，最近手机成了我们生活中不可或缺的小伙伴，尤其是对于我们这些学生来说，手机简直就是学习、娱乐、社交的万能神器。但是，你知道吗？教育部最近可是对手机管理下了狠手，强化了作业、手机等方面的管理，这可真是让我们这些“手机控”们有点措手不及呢！

手机成瘾，教育部出手整治

据共青团中央发布的《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民已达1.96亿，互联网普及率高达97.3%。手机，这个小小的设备，竟然成了我们生活中不可或缺的一部分。过度依赖手机，尤其是沉迷于游戏、社交软件，对我们的学习和心理健康造成了不小的困扰。

为了解决这一问题，教育部办公厅在2021年1月印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。这一政策的出台，可谓是给手机成瘾的我们敲响了警钟。

作业管理，手机不再是“救星”

除了手机管理，教育部还对作业管理进行了强化。以往，我们总是依赖手机来完成作业，无论是查资料、写论文，还是做练习题，手机都成了我们的“救星”。现在教育部要求，学校要严格控制作业量，确保学生有足够的时间进行休息和娱乐。

此外，教育部还要求学校加强作业批改和反馈，确保学生能够及时了解自己的学习情况。这样一来，手机不再是完成作业的“捷径”，我们不得不重新审视自己的学习方法和态度。

教育APP，规范使用是关键

随着互联网的普及，教育APP如雨后春笋般涌现。这些APP为我们提供了丰富的学习资源，但同时也存在一些问题。比如，部分APP强制使用、违规收费、数据泄露等，给师生和家长带来了不小的困扰。

为了规范教育APP的使用，珠海市教育局出台了“教育APP入校管理十条措施”，要求学校、教师不得随意向学生推荐使用教育APP，同一类型的备选教育APP原则上不得少于3款，使用过程中不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩等。这一政策的出台，旨在为学生营造一个更为清澈健康的学习环境。

多方协同，共筑网络安全防线

手机成瘾、作业管理、教育APP规范使用，这些问题都需要我们共同努力。学校、家庭、社会等多方协同，共同为青少年筑起一道网络安全防线。

学校要加强教育引导，帮助学生树立正确的手机使用观念；家长要关注孩子的手机使用情况，引导孩子合理安排时间；社会各界要共同营造良好的网络环境，让青少年远离手机成瘾的困扰。

教育部对手机、作业、教育APP等方面的管理强化，旨在让我们这些学生能够更好地利用手机这一工具，提高学习效率，培养良好的学习习惯。让我们携手共进，共同迎接这个充满挑战和机遇的时代吧！